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[摘  要]本文以格莱斯( Grice) 合作原则中的四条准则为指导,从语用学角度来解读美国情景喜剧《查莉成长日记》中的幽默,将有助于我们更好地掌握和运用语言,提高对情景喜剧的鉴赏力。

关键词: 言语幽默; 合作原则; 情景喜剧

 

引言

幽默是常见的一种社会交际形式。按照其与语言的关系,可分为言语幽默(verbal humor) 和非言语幽默(non-verbal humor)。所谓言语幽默是指需要借助语言来建构和表达的幽默, 如反讽。笑话等。中西方语言学家运用大量语用学理论如会话合作原则、言语行为理论、关联理论、礼貌原则、以及语境、预设、指示词等和认知理论如概念合成理论等用于分析言语幽默,取得了丰硕的成果。

《查莉成长日记》(Good Luck Charlie)是迪士尼频道2010年开播的家庭题材情景喜剧。在前人对幽默及合作原则研究的基础上,本文从违反合作原则四条准则的角度对美国情景喜剧《查莉成长日记》中的幽默语进行分析,进而总结出言语幽默语的规律特点和应用技巧。

 

1合作原则与会话幽默

美国哲学家格莱斯( H. P. Grice) 于1967 年在哈佛大学的威廉•詹姆斯系列讲座上作了题为“逻辑与会话” (Logic and Conversation) 的著名演讲,1975年首次提出了合作原则(Cooperative Principle简称 CP)(Grice, 1975).格莱斯的合作原则具体包括以下四个准则:①数量准则(The maxim of quantity);②质量准则(The maxim of quality);③关联准则(The maxim of relevance);④方式准则(The maxim of manner)(胡壮麟,2001)。同时,格赖斯还发现:在现实交际中,人们并不总是都遵守这些准则的,有时出于需要会故意违反这些准则。当人们违反合作原则时,会话含义便因此产生了,幽默也往往由此产生。

2《查莉成长日记》中违反会话合作原则而产生的幽默

2.1 违反量的准则

1.量的准则(Maxim of Quantity)要求所说的话应包含交谈目的所需要的信息,不应包含超出需要的信息。那么违反量的准则的情况就是要么信息不足,要么信息过量。信息缺失会造成语义模糊或歧义,信息过量则会产生言外之意这样很容易引起幽默,请看下面的例子。

Emmett: Teddy, you're blocking my view. You mind moving away from Spencer? Big guy, lean the other way. More. More.

Teddy:Emmett, if he leans any more, he'll fall out of the car.

Emmett: More.

剧中,Emmett喜欢Teddy,Teddy却不喜欢Emmett而喜欢Spencer。当Teddy和Spencer在车里坐得更靠近些的时候,开车的Emmett就嫉妒了,想找借口让他俩离远点儿,所以就有了上面的搞笑对白。Emmett的三个more让Spencer往另一边一靠再靠。即使Spencer就要掉出车外了,Emmett还若无其事地继续让Spencer往另一边靠,这样,Emmett所给的信息远远超出了谈话所需要的信息,违反了量的原则,幽默便产出了。

 

2.2 违反质的准则

质的准则(Maxim of Quality)要求所说的话要力求真实,要说自知是虚假的话,不要说缺乏足够证据的话。违反质的准则就是言不符实,或言过其实。通常使用暗喻、拟人、夸张、反讽等修辞手段让听话人从中推导其会话含意,从而领悟到其中的幽默性。由违反质的准则而产生的幽默是最普遍的。

Patient: You're the doctor?

PJ: Yes. I am. I am doctor...Shh-- Chandrasooleewan.

Patient: Are you sure you're a real doctor? You look kinda young.

PJ: You sound like my wife.

为避免被其母亲发现,PJ偷穿了一位大夫的白大褂,一不小心躲进了另一个病人房间,于是引发了上面的对话。质的准则要求对话内容不能是虚假的,这段对白中PJ两次违反质的准则。第一次是一脸稚气的PJ竟然自信十足地对病人说他就是大夫。当病人说他看起来太年轻时,他竟然又一次违反质的准则,说该病人说话口气跟他老婆一样,那意味着他是已婚成年人了,事实上他还是个读高中的未成年,所以不禁让人捧腹大笑。

 

2.3违反关系准则

关系准则(Maxim of Relevance)要求所说的话要有关联,不能答非所问,避重就轻或故意绕弯子。虽然关系准则的要求就是要相关,不要讲与主题无关的话,但有时候违反这一准则可以避免正面回答问题,化解尴尬。

Teddy: Emmett, I want you to listen to me very carefully. I'm not going to ask you to the dance.

Emmett:When you touch me it feels like electricity.

周五有个女生邀请男生的派对舞会, Emmett暗恋Teddy,想让Teddy邀请他去参加舞会,于是出现了上面精彩的对白。关系准则要求所说的话要有关联,不能答非所问,当Teddy明确地告诉Emmett不会邀请他参加舞会时,Emmett没有回应派对舞会的事而是转移话题说,你碰到我的时侯那简直是触电的感觉。正是Emmett的回答使对话双方避免了尴尬,也让读者领悟到幽默的魅力。

 

2.4违反方式准则

方式准则(Maxim of Manner) 要求要清晰,避免晦涩,避免歧义,要简练,要有序。方式准则往往和礼貌、面子密切相关。社会交际中,为了维护听话人的面子人们经常会采用礼貌、委婉的话语来表达自己的真正想法。有时为了实现自己的交际意图,不遵守方式准则,粗鲁、直接、啰嗦地表达也无所不在,部分幽默也由此产生。

Amy: I'm a terrible mother.

Bob: No no, you're not.

Bob: Look, if anything, I'm a horrible father.

Amy: I know!

身为父亲的Bob抱着小Charlie时不小心被橡皮鸭绊倒,发生了Bob滚下了楼梯,小Charlie被甩出去又被滚下了楼梯的Bob接住的惊人一幕。Bob因此摔伤了屁股被送到了他爱人Amy的医院。当Amy知道小Charlie没有被照看好时,出于礼貌也是为了给Bob面子,她没有责怪Bob而是不停地自责。当Bob好不容易良心地发现说他自己是个糟糕的父亲时,Amy突然态度突变,无情地回应:“我知道(你是个糟糕的父亲)”。

 

结语

文章从语用学合作原则的角度对《查莉成长日记》中的言语幽默进行实例分析,展示了如何从合作原则角度来解读言语幽默。这只是众多解读视角中的一个,我们还可以运用认知科学、心理科学以及语用学等的其他理论来阐释言语幽默,这样将有助于我们深刻理解幽默的产生机制,全面动态地掌握和运用语言,提高对情景喜剧的鉴赏力。

 

参考文献:

1.Grice, H. P. Logic and Conversation〔M〕. Cambridge: Cambridge University Press, 1975: 45 - 46.

2.胡壮麟. 语言学教程[ M ]. 北京: 北京大学出版社, 2001: 252 - 255.

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